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laura-v-correa

11 Octubre 2007

Ficha de Barthes

PARADIGMA	Estructuralista
TEORÍA O MODELO	Tabúes como signos, Elementos de semiología
NOMBRE	Roland Barthes
MOMENTO HISTÓRICO	1965
INTENCIÓN	Los seres humanos, viven un mundo lingüístico tan completo, que existen muy pocos signos capaces de funcionar correctamente sin una explicación que utilizando el lenguaje, explique su significado.
EXPRESIÓN GRÁFICA DEL MODELO
DESCRIPCION
PROBLEMA QUE ATIENDE LA TEORIA	Los tabúes nunca carecen de sentido aún cuando resulten extravagantes para el observador externo puesto que son un medio a través del cual la sociedad se habla a sí misma y rara vez tiene una función utilitaria directa. Como por ejemplo marcar una diferencia respecto a otros grupos sociales.
FORMAS DE COMUNICACIÓN APLICABLES	Signos Icónicos
CONCLUSIONES	Los seres humanos en la sociedad no se comunican solo a través del lenguaje, todo lo demás comunica, formas de vestir, gestos, imágenes, etc
NUEVOS ELEMENTOS	Barthes enumera tres clases de signos: los signos icónicos, motivados y arbitrarios. La diferencia entre estos se corresponde con una escala progresiva, los signos icónicos cumplen una sola función y se ubican en un extremo, con posibilidades muy amplias de significación, los signos arbitrarios, se encuentran en el otro extremo.

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11 Octubre 2007

ficha de Umberto Eco

PARADIGMA	Estructuralismo
TEORÍA O MODELO	La estructura ausente
NOMBRE	Umberto Eco
MOMENTO HISTÓRICO	1989
INTENCIÓN	Concebir a la semiótica como disciplina con un objeto de estudio y un método unificado; o bien, como un campo de estudio donde convergen diferentes estudios provenientes de diversas disciplinas y que coinciden de manera más o menos uniforme en el tratamiento de determinados objetos.
EXPRESIÓN GRÁFICA DEL MODELO
DESCRIPCION	Todas las formas de comunicación funcionan como emisión de un mensaje basados en códigos subyacentes. Es decir, que todo acto de performance comunicativa se apoya en una competencia preexistente.
PROBLEMA QUE ATIENDE LA TEORIA	Concebir a la realidad como una realidad semántica, estructurada desde una serie de reglas que al ser correctamente aplicadas generan un universo de significado y posibilitan no sólo a la realidad en sí misma sino además su estudio.
FORMAS DE COMUNICACIÓN APLICABLES	La semiótica La lingüística La comunicación
CONCLUSIONES
NUEVOS ELEMENTOS	1. Zoosemiótica: estudio de los sistemas de comunicación animal. 2. Señales Olfativas: sobre el valor connotativo y denotativo de los olores. 3. Comunicación Táctil: sobre las convenciones sociales ligadas al contacto de la piel con los objetos y los otros. 4. Códigos del Gusto: estudios sobre las convenciones sociales referidas a los sabores así como a la preparación y disposición de los alimentos. 5. Paralingüística: estudio de los rasgos suprasegmentales (tonos de la voz) y cinestésicos (movimientos) que adquieren valor significativo. 6. Semiótica Médica: estudio que abarca tanto los índices naturales de interpretación diagnóstica (síntomas), así como la terminología de las ciencias de la salud. 7. Códigos Musicales: estudio de los sistemas significativos y de representación dentro de la música como son la notación y formalización musical, la onomatopeya, la denotación y connotación de la música y las connotaciones estilísiticas. 8. Lenguajes Formalizados: estudio de las lenguas escritas. 9. Códigos y Mensajes Estéticos: estudio sobre las convenciones que permiten lasignificación de las obras de arte. 10. Comunicación de Masas: estudio de la producción, recepción y significado de la comunicación en el contexto de la sociedad industrial de masas. 11. Retórica: estudios sobre la persuación.

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11 Octubre 2007

Ficha de Levi - Strauss

PARADIGMA	Estructuralista
TEORÍA O MODELO	Antropología Estructural
NOMBRE	Claude Levi - Strauss
MOMENTO HISTÓRICO	1958
INTENCIÓN	Las culturas como sistemas simbólicos compartidos que son acumulativas creaciones de la mente.
EXPRESIÓN GRÁFICA DEL MODELO	*ATOMO DE PARENTESCO*
DESCRIPCION	Considera la cultura un sistema de comunicación simbólica que se ha de investigar con métodos que otros han utilizado más en relación con la literatura, la política, los deportes o la filmografía, la clave para él estaría en organizar datos sencillos del modo más simple. Asevera que un auténtico análisis científico debe ser explicatorio y simplificativo, y que los análisis fonéticos revelan características reales, de manera que los usuarios de la lengua pueden reconocerlas y responder ante ellas.
PROBLEMA QUE ATIENDE LA TEORIA	Estudió las diferentes culturas de los seres humanos, sus conductas, esquemas lingüísticos y mitos buscando la existencia de patrones comunes a toda la vida humana.
FORMAS DE COMUNICACIÓN APLICABLES	La antropología La etnología La lingüística
CONCLUSIONES
NUEVOS ELEMENTOS	La cultura es una creación mental que se origina como consecuencia de tamizar las experiencias a través de los sentidos y de la mente humana. Los seres humanos sólo pueden comprender la realidad en términos de blanco o negro. Los individuos crean pautas de interpretación de la realidad en forma de lógica computacional, es decir contestando sí o no.

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11 Octubre 2007

Ficha de Saussure

PARADIGMA	Estructuralista
TEORÍA O MODELO	Curso de lingüística de Saussure
NOMBRE	Ferdinand de Saussure
MOMENTO HISTÓRICO	1916
INTENCIÓN	El estudio del lenguaje desde una perspectiva histórica (filología) y analizarlo desde el punto de vista estructural.
EXPRESIÓN GRÁFICA DEL MODELO
DESCRIPCION	La lengua esta constituida por un conjunto de elementos y sus relaciones (sistema lingüístico) que es una organización o estructura (lengua) adquirida desde pequeños
PROBLEMA QUE ATIENDE LA TEORIA	consideraba que la lingüística del siglo XIX no se cuestionaba profundamente qué es el lenguaje ni como funciona
FORMAS DE COMUNICACIÓN APLICABLES	Lenguaje y signos
CONCLUSIONES
NUEVOS ELEMENTOS	diacronía- sincronía lengua-habla significado-significante forma-sustancia.

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11 Octubre 2007

Fichas técnicas del estructuralismo.

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23 Agosto 2007

Taller aprendizaje colaborativo.

Taller aprendizaje colaborativo

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Estudio comunicación audiovisual en la universidad de medellín, segundo semestre. No soy muy amante de los blogs, soy bastante ñoña en esto de la tecnologia, pero bueno. BIENVENIDOS A MI BLOG.

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