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La Coctelera

Ficha de Barthes

PARADIGMA

Estructuralista

TEORÍA O MODELO

Tabúes como signos, Elementos
de semiología

NOMBRE

Roland Barthes

MOMENTO HISTÓRICO

1965

INTENCIÓN

Los seres humanos, viven un mundo
lingüístico tan completo, que existen muy pocos signos capaces de funcionar
correctamente sin una explicación que utilizando el lenguaje, explique su
significado.

EXPRESIÓN GRÁFICA
DEL MODELO

DESCRIPCION

PROBLEMA QUE
ATIENDE LA TEORIA

Los tabúes nunca carecen de sentido aún cuando resulten extravagantes
para el observador externo puesto que son un medio a través del cual la
sociedad se habla a sí misma y rara vez tiene una función utilitaria directa.
Como por ejemplo marcar una diferencia respecto a otros grupos sociales.

FORMAS DE
COMUNICACIÓN APLICABLES

Signos Icónicos

CONCLUSIONES

Los seres humanos
en la sociedad no se comunican solo a través del lenguaje, todo lo demás
comunica, formas de vestir, gestos, imágenes, etc

NUEVOS ELEMENTOS

Barthes enumera
tres clases de signos: los signos icónicos, motivados y arbitrarios. La
diferencia entre estos se corresponde con una escala progresiva, los signos
icónicos cumplen una sola función y se ubican en un extremo, con
posibilidades muy amplias de significación, los signos arbitrarios, se
encuentran en el otro extremo.



11/10/07 · 1 comentarios · Autor: laura-v-correa ·

ficha de Umberto Eco

PARADIGMA

Estructuralismo

TEORÍA O MODELO

La estructura ausente

NOMBRE

Umberto Eco

MOMENTO HISTÓRICO

1989

INTENCIÓN

Concebir a la semiótica como disciplina con un objeto de estudio y un
método unificado; o bien, como un campo de estudio donde convergen diferentes
estudios provenientes de diversas disciplinas y que coinciden de manera más o
menos uniforme en el tratamiento de determinados objetos.

EXPRESIÓN GRÁFICA
DEL MODELO

DESCRIPCION

Todas las formas de comunicación funcionan como emisión de un mensaje
basados en códigos subyacentes. Es decir, que todo acto de performance
comunicativa se apoya en una competencia preexistente.

PROBLEMA QUE
ATIENDE LA TEORIA

Concebir a la realidad como una realidad semántica, estructurada desde
una serie de reglas que al ser correctamente aplicadas generan un universo de
significado y posibilitan no sólo a la realidad en sí misma sino además su
estudio.

FORMAS DE
COMUNICACIÓN APLICABLES

La semiótica

La lingüística

La comunicación

CONCLUSIONES

NUEVOS ELEMENTOS

1.
Zoosemiótica: estudio de los sistemas de comunicación animal.

2. Señales
Olfativas: sobre el valor connotativo y denotativo de los olores.

3.
Comunicación Táctil: sobre las convenciones sociales ligadas al contacto de
la piel con los objetos y los otros.

4. Códigos
del Gusto: estudios sobre las convenciones sociales referidas a los sabores
así como a la preparación y disposición de los alimentos.

5.
Paralingüística: estudio de los rasgos suprasegmentales (tonos de la voz) y
cinestésicos (movimientos) que adquieren valor significativo.

6. Semiótica
Médica: estudio que abarca tanto los índices naturales de interpretación
diagnóstica (síntomas), así como la

terminología
de las ciencias de la salud.

7. Códigos
Musicales: estudio de los sistemas significativos y de representación dentro
de la música como son la notación y formalización musical, la onomatopeya, la
denotación y connotación de la música y las connotaciones estilísiticas.

8. Lenguajes
Formalizados: estudio de las lenguas escritas.

9. Códigos y
Mensajes Estéticos: estudio sobre las convenciones que permiten
lasignificación de las obras de arte.

10.
Comunicación de Masas: estudio de la producción, recepción y significado de
la comunicación en el contexto de la sociedad industrial de masas.

11. Retórica:
estudios sobre la persuación.

11/10/07 · 0 comentarios · Autor: laura-v-correa ·

Ficha de Levi - Strauss

PARADIGMA

Estructuralista

TEORÍA O MODELO

Antropología
Estructural

NOMBRE

Claude Levi - Strauss

MOMENTO HISTÓRICO

1958

INTENCIÓN

Las culturas como sistemas simbólicos
compartidos que son acumulativas creaciones de la mente.

EXPRESIÓN GRÁFICA
DEL MODELO

ATOMO DE PARENTESCO

DESCRIPCION

Considera la cultura un sistema de comunicación simbólica que se ha
de investigar con métodos que otros han utilizado más en relación con la
literatura, la política, los deportes o la filmografía, la clave para él
estaría en organizar datos sencillos del modo más simple. Asevera que un
auténtico análisis científico debe ser explicatorio y simplificativo, y que
los análisis fonéticos revelan características reales, de manera que los
usuarios de la lengua pueden reconocerlas y responder ante ellas.

PROBLEMA QUE
ATIENDE LA TEORIA

Estudió las diferentes
culturas de los seres humanos, sus conductas, esquemas lingüísticos y mitos
buscando la existencia de patrones
comunes a toda la vida humana.

FORMAS DE
COMUNICACIÓN APLICABLES

La antropología

La etnología

La lingüística

CONCLUSIONES

NUEVOS ELEMENTOS

La cultura es una creación mental que se origina como consecuencia de
tamizar las experiencias a través de los sentidos y de la mente humana.

Los seres humanos sólo pueden comprender la
realidad en términos de blanco o negro.

Los individuos crean
pautas de interpretación de la realidad en forma de lógica computacional, es
decir contestando sí o no.
11/10/07 · 0 comentarios · Autor: laura-v-correa ·

Ficha de Saussure

PARADIGMA

Estructuralista

TEORÍA O MODELO

Curso de lingüística de Saussure

NOMBRE

Ferdinand de Saussure

MOMENTO HISTÓRICO

1916

INTENCIÓN

El estudio del lenguaje desde una
perspectiva histórica (filología) y analizarlo desde el punto de vista estructural.

EXPRESIÓN GRÁFICA
DEL MODELO

DESCRIPCION

La
lengua esta constituida por un conjunto de elementos y sus relaciones
(sistema lingüístico) que es una organización o estructura (lengua) adquirida
desde pequeños

PROBLEMA QUE
ATIENDE LA TEORIA

consideraba que la lingüística del siglo
XIX no se cuestionaba profundamente qué es el lenguaje ni como funciona

FORMAS DE
COMUNICACIÓN APLICABLES

Lenguaje y signos

CONCLUSIONES

NUEVOS ELEMENTOS

diacronía-
sincronía

lengua-habla

significado-significante

forma-sustancia.






11/10/07 · 0 comentarios · Autor: laura-v-correa ·

Fichas técnicas del estructuralismo.

11/10/07 · 0 comentarios · Autor: laura-v-correa ·

Taller aprendizaje colaborativo.

Taller aprendizaje colaborativo

23/08/07 · 0 comentarios · Autor: laura-v-correa ·
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